根据《湖南应用技术学院新型肺炎疫情防控期间教学工作方案》文件精神,按照”推迟开学不停学”的要求,机制教研室的任课教师们充分利用信息化资源,如期开展了线上课程教学活动。教师们借助中国大学MOOC、钉钉、微信、QQ等网络平台实现了教学形式的多样化。
庹春菊、佘红云等老师采用钉钉直播授课,结合在线答疑、布置作业的方式,学生的学习积极性很高。如:庹春菊老师本学期承担了《三维机械设计基础》和《机械制造技术基础》两门课程。在直播过程中,庹老师根据不同的课程的特点来进行教学,充分注重和学生的互动。
佘红云老师认真负责,每次直播完毕后都仔细分析学生的听课情况,并针对听课情况布置相应的作业。她建立了本门课程考核标准,对每次上课进行考核(听课60分,作业40分)。佘老师布置的作业题都非常有针对性,学生要完成布置的作业还需看直播回放。学生通过反复听课与练习,知识得到巩固,运用知识的能力得到提高。