机械设计制造及其自动化专业人才培养方案

作 者 :林海燕 覃红桥 日期:2021/11/16 14:41:56 浏 览:
机械设计制造及其自动化专业人才培养方案 
080202 机械设计制造及其自动化 

一、培养目标

本专业培养适应地方区域经济发展需要,德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的科学文化素养与社会责任感,掌握机械工程基础知识及应用能力,具备在机械制造及相关领域从事机械产品设计制造、应用研究、运行管理和经营销售等方面的工作能力,具备在工业生产第一线从事机械设备技术改造、安装调试、运行操作和维护保养等方面工作能力的高素质应用型人才。

二、培养要求

根据学科定位和专业优势特色,结合社会要求,通过对相关课程的学习和实践锻炼,本专业毕业生应达到以下要求:

1.工程知识:具有从事机械工程领域工作所需的数学、自然科学、工程基础和专业知识,并能应用它们分析和解决复杂工程问题;

2.问题分析:能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理,并通过文献研究、识别、表达和分析复杂机械工程问题,以获得有效结论;

3.设计/开发解决方案:具有针对机电工程领域中的复杂系统、部件、控制过程和工艺流程的设计/开发能力,能够在设计环节中体现创新意识并考虑社会、健康、安全、法律、文化及环境等因素;

4.研究:具有运用科学原理和科学方法设计和实施复杂机械工程领域实验的能力,能够对实验结果进行分析并通过信息综合得到合理有效的结论;

5.使用现代工具:能够在机械工程实践中开发、选择与使用合理有效的技术、资源;善于使用现代工程工具和信息技术工具,并了解其局限性;

6.工程与社会、环境:能够评价机械工程实践和复杂工程问题解决方案对健康、安全、法律和文化问题的影响,以及对环境、社会可持续发展的影响,并明白应承担的责任;

7.职业规范:具有人文社会科学素养、社会责任感,良好的个人意志品质,能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范,履行责任;

8. 个人与团队及沟通:具有团队合作精神和在多学科交叉环境中发挥个人作用的能力。在复杂机械工程活动中与业界同行和社会公众进行有效沟通的能力,具备一定的国际视野和跨文化交流的能力;

9.项目管理:具有一定的组织与工程管理能力、表达与人际交往能力以及在多学科背景下的团队中发挥作用的能力;

10.学习与创新:具有自主学习和终身学习的意识,有不断学习和适应发展的能力;具有追求创新的态度和意识,掌握基本的创新方法,具备知识产权保护意识和技能。

三、主干学科与核心课程

主干学科:机械工程、力学。

核心课程:画法几何与机械制图、理论力学、机械原理、机械设计、电工电子技术、互换性与测量技术、材料力学、机械工程材料、单片机技术、机电传动控制、液压与气压传动、机械制造技术基础、数控技术、机械测试技术、机械控制工程。

四、主要实践性教学环节

集中实践教学:机械测绘与计算机绘图、专业认知实习、金工实习、机械原理课程设计、机械拆装实习、电工电子技术实习、机械设计课程设计、机械制造工艺学课程设计、专业(工艺)实习、毕业实习、毕业设计。   

五、学制与修业年限

学制:4年。

修业年限:3~6

六、毕业与学位授予

学生达到本科毕业生德智体美劳等方面的要求,完成培养方案规定的全部课程的学习和实践环节训练,修满175学分,方可准予毕业。符合学士学位授予条件者,授予湖南应用技术学院工学学士学位。

七、专业辅修

画法几何与机械制图、机械原理、电工电子技术、互换性与测量技术、机械设计、液压与气压传动、机械制造技术基础、数控技术。

八、专业教学任务实施具体方案(见具体人才培养方案附表)


学校地址:湖南省常德市鼎城区善卷路458号 邮政编码:415000 域名:http://jdgc.hnyyjsxy.com

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